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學校綜合治理
先進單位事跡材料
學校是育人的場所,
也是社會的組成部分。
搞好社會治安綜合治理,
是實現國家長治久安的戰略任
務,在社會主義精神文明建設中,學校具有特殊的地位和作用。一年來,我校
400
多名師生員工遵紀
守法、秩序井然,無違法犯罪及其它治安事件發生。
一、領導重視機構健全
為進一步做好綜合治理工作,
切實加強對綜合治理工作的領導,
學校把綜合治理工作列入重要議事
日程,學校校長直接抓,為綜合治理工作的第一責任人,副校長具體抓,建立了創建工作網路,學校德
育處、安保辦等具體分工負責組織實施,并加以總結。
二、制度保證措施到位
1
.建立綜合治理工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責,將綜合治理工作列入各有關處
室的目標考核內容,
并進行嚴格考核,
嚴格執行責任制度,
對造成重大事故的,
要嚴肅追究有關負責人
或直接責任人的責任。
2
.簽訂責任書。學校與各處室和班主任以及各專用教室責任人等層層簽訂責任書,將綜合治理工
作作為對教職員工考核的重要內容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管、誰負責,誰在崗,誰負責”的
原則,做到職責明確,責任到人。
3
.不斷完善學校綜合治理工作規章制度。建立工作的各項規章制度,并根據工作形勢的發展,不
斷完善充實。
建立健全定期檢查和日常防范相結合的管理制度,
以及專用教室管理、
學生管理、
門衛值
班、巡邏值班、防火防災防盜、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。
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4
.建立學校突發事件應急救援預案。學校建立應急救援預案領導小組,制定了突發事件應急救援
預案制度,按照預案隨時處理學校突發事件。
三、齊抓共管群防群治
學校綜合治理工作是一項社會性的系統工程,
需要社會、
學校、
家庭的密切配合。
做好學校綜合治
理工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。
在學校的樓梯墻上、
教室等地方,
均張貼了醒目的安全提醒標志或知識標識,
讓師生隨時提高安全
意識。
經常以致家長信的形式,提醒家長教育督促孩子注意交通安全,防電、防煤氣中毒、防溺水、防意
外傷害等,號召家長協同開展安全防范。目前,在安全上,沒有與家長發生矛盾糾紛。
四、加強教育,促進自護
為確保學校綜合治理工作上臺階,
還在于提高廣大師生的自我防范、
自護自救能力。
我校每個月對
師生進行一次安全、法制教育,涉及的內容有交通安全、食品安全、活動安全等。
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.認真做好綜治教育工作。一是進行學科教育滲透,讓安全教育進課堂,讓全體教師都成為安全
教育的參與者。
二是開展豐富多彩的教育活動。利用國旗下講話、晨會、班會、團隊活動、活動課等途徑,對學生
開展綜治、安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、
防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。三是利用學校廣播、
黑扳報、
電子顯示屏、
張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、
安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩
的綜治教育。四是通過《致家長一封信》
,增強家長的綜治與安全意識。通過教育提高廣大學生意識、
安全防范能力和自我保護能力。
五是開展全校性的應急疏散演練,
增強學生的安全防范本領。
學校積極
推行安全、綜治提醒與教育,學校利用月初工作會議布置工作,小結安全與綜治工作,預防事故發生,