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小學教師個人工作總結
這學期本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向
全體學生,教書育人,為人師表,確立以學生為主體,以培養學生主
動發展為中心的教學思想,
重視學生的個性發展,
重視激發學生的創
造能力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展,工作責任心強,服
從領導的分工,不斷提高,
從而不斷提高自己的教學水平,并順利完
成教育教學任務。
一、
政治思想方面:
認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培
訓,
并做了大量的政治筆記與理論筆記。
新的教育形式不允許我們在
課堂上重復講書,
我們必須具有先進的教育觀念,
才能適應教育的發
展。所以我注重集體的政治理論學習,注意從書本中汲取營養,不斷
提高自己的業務能力。
二、教育教學方面:
要提高教學質量,
關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工
作:
1
、課前準備:備好課。
2
、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每
個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能
運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
3
、
了解學生原有的知識技能的質量,
他們的興趣、
需要、
方法、
習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
4
、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何
組織教材、如何安排每節課的活動。
5
、課堂上的情況。
組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的
有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產
生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以
前重復的毛病,
課堂提問面向全體學生,
注意引發學生學數學的興趣,
課堂上講練結合,布置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。
6
、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好
玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作
業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到
對學生的學習指導中去,
還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,
尤
其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他
的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望
得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表
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示深刻的理解和尊重,
還有在批評學生之前,
先談談自己工作的不足。
7
、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,
提高教學水平。
8
、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的
關心,良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面:
我熱愛自己的事業,
從不因為個人的私事耽誤工作的時間。
并積
極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
在工作上,
我嚴格要求
自己,
工作實干,
并能完成學校給予的各項任務,
為提高自身的素質,
經常查閱有關教學資料。
同時經常在課外與學生聯系,
時時關心他們
,
當然在教學工作中存在著一些不足的地方,須在以后進一步的努力。
總而言之,
現在社會對教師的素質要求更高,
在今后的教育教學
工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開
拓前進,為教育事業做出自己的奉獻。